Simulación clínica: cuatro talleres para fortalecer la práctica docente
El Centro Universitario de Hato Rey fue escenario de una serie de cuatro talleres dirigidos a fortalecer el uso de la simulación clínica como recurso para la enseñanza en las áreas de la salud.
A través de SimMan 3G, SimJunior, SimBaby y SimMom, la facultad exploró las capacidades de distintos simuladores, configuró escenarios y practicó intervenciones aplicables a experiencias educativas en Enfermería, Anestesia, Pediatría, NICU y Maternidad.
Prepararse para decidir en escenarios críticos
El primer encuentro introdujo a la facultad a las funcionalidades de SimMan 3G y a la creación de escenarios en los que los cambios en la condición de un paciente requieren analizar información y tomar decisiones.
La experiencia permitió explorar estrategias para incorporar el simulador a prácticas de Enfermería dentro de un ambiente controlado.
SimMan 3G Essential | Anestesia
El segundo taller llevó la simulación a escenarios relacionados con Anestesia. Los participantes practicaron manejo de vía aérea, acceso intravenoso e intraóseo, RCP y desfibrilación.
Los ejercicios incorporaron intervenciones breves, corrección inmediata y repetición para explorar distintas respuestas ante una situación clínica.
SimJunior + SimBaby | Pediatría y NICU
La tercera jornada se concentró en la atención de lactantes y niños mediante SimJunior y SimBaby.
La facultad practicó manejo de vía aérea, ventilación, RCP, monitorización y reconocimiento de ritmos. Además, configuró mediante LLEAP una simulación de reanimación neonatal y examinó cómo las respuestas del paciente varían según su condición.
SimMom | Maternidad
SimMom marcó el cierre de la serie. Durante este encuentro, los participantes exploraron las funcionalidades del simulador materno y configuraron escenarios relacionados con la atención de la paciente durante situaciones clínicas.
La jornada permitió analizar cómo los cambios en la condición de la paciente pueden incorporarse a ejercicios de simulación utilizados en la enseñanza.
Con este cuarto encuentro concluyó la serie de talleres de desarrollo docente realizada en el Laboratorio de Simulación de Enfermería (SAGE) del Centro Universitario de Hato Rey.
